Autor:  Ruderman, Matilde

Referencia: Salud, Problema y Debate, Num 23, Buenos Aires, 2001
Comentarios: Texto breve y fascinante, de apenas 5 paginas, en el que la autora vuelca de manera intensa y vivencial el modo en que trabajar en medio del horror va permeando a los equipos y a las personas que los constituyen. (Número de páginas 5)
Idioma: Español

Material de Educación Popular

Autor: Gorrotxategi Larrea, M.,de Haro Oriola,I.
Referencia: Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía, España.
Comentarios: Material de apoyo para la elaboración de actividades didácticas que guíen al alumno en los procesos de reflexión y concienciación sobre el fenómeno de la violencia contra las mujeres.
Idioma: Castellano

Referencia: ONUSIDA. Ginebra, Suiza. 1999
Comentarios: Recomendaciones claras y bien estructuradas en el  tratamiento de  población afectada con SIDA. Incluye secciones respecto al fomento de la organización y participación de la población afectada. (29 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Van Ommeren, M.; Saxena, S. and Saraceno, B.
Referencia: Bulletin of the World Health Organization 2005; 83:71-76. En la página 74 figura un resumen en español.
Comentarios: Breve revisión general sobre los principios básicos que deben regular las intervenciones en salud mental después de una catástrofe. Clara defensa de un modelo de salud pública y de trabajo psicosocial frente a otros modelos de enfoque más clínico o basados en el concepto de TEPT.
Idioma: Inglés

Autor: PAHO
Referencia: Pan American Health Organization (2012). Mental Health and Psychosocial Support in Disaster Situations in the Caribbean. Washington: PAHO

Comentarios: Texto con los fundamentos de una intervención psicosocial desde la perspectiva de la OMS. Herramientas de diagnóstico, Primeros Auxilios Psicológicos, autoayuda en Comunidades, Se presentan conceptos importantes, principios y enfoques de atención y trabajo. (146 páginas)
Idioma: Inglés

Autor: Midor, J.
Referencia: Christian Children’s Fund-2006
Comentarios: Guía de formación de la IASC. Propone un modelo de actividades y talleres para introducir la guía, las secciones, las acciones mínimas y su aplicación a un contexto concreto (115 páginas)
Idioma: Inglés

Idioma: Inglés

Autor: De Jong, J.
Referencia: WHO, Geneve. 1996.
Comentarios: Manual de la Organización Mundial de la Salud sobre atención en salud mental para refugiados. Breve y sencillo, constituye precisamente por ello una excelente herramienta de trabajo, especialmente en procesos de capacitación. Paso a paso describe desde cómo hacer una aproximación diagnóstica a la formulación terapéutica. Enfoque clínico individual, pero con una perspectiva que considera los aspectos culturales y comunitarios.
También disponible en castellano.
Idioma: Inglés

Autor: Vercauteren, D; Crabbé, O «Mouss»;Müller,
Referencia: Ed. traficantes de sueños. 2010
Comentarios: Excelente. Recoge, organiza y analiza las dinámicas de deterioro de las relaciones grupales en el marco de los movimientos sociales, con ejemplos reales de situaciones conflictivas y dinámicas desgastantes de relación. (241 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Jaramillo AM, Villa MI, Sánchez LA. Cuadra E, Cordón I.
Referencia: Corporación Región, Medellín (Colombia). Septiembre 2004
Comentarios: Libro que explora las vivencias, miedos y formas de afrontamiento de las personas que han sufrido desplazamiento forzoso, así como las percepciones y visiones de la propia población sobre su situación y los programas. Se centra en Colombia pero los dos primeros capítulos son una revisión de carácter global  sobre el desplazamiento forzado. (240 páginas)
Idioma: Castellano                                                                                                                                 

Autor: Cabrera, Pedro; Ríos, Julián C

Referencia: Universidad Pontificia Comillas (Publicaciones)1ª ed. edición (26/10/1998)
Comentarios: A través de las cartas que escriben presos en régimen de incomunicación , los autores presentan una visión única de la prisión desde dentro.  Un clásico imprescindible. (246 páginas)

Idioma: Castellano

Referencia: : UNICEF. Darfur-2007
Comentarios: Normas a tener en cuenta para espacios y centros de niños(as) en zonas de conflicto. Estas normas abarcan temas de infraestructura, de comportamiento,  políticas, de recreación, etc. (45 páginas)
Idioma: Inglés

Autor: ACNUR
Referencia: ACNUR. (2009) Módulo auto formativo: Programa de Aprendizaje de reasentamiento
Comentarios: Texto dirigido principalmente a personal de la ACNUR, pero que sirve de guía general para conocer el marco jurídico internacional que protege a los refugiados  y garantiza sus derechos al retorno o al reasentamiento en condiciones de dignidad y seguridad.(186 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: López, I.
Referencia: López, I. (2009). Módulo de formación para la integración de género en el ciclo de los proyectos de Médicos del Mundo . España: Médicos del Mundo.  
Comentarios: Manual práctico para incorporar la perspectiva de género en proyectos y programas de desarrollo, especialmente para organizaciones que trabajan en torno al derecho a la salud. Ofrece instrumentos y herramientas metodológicas para la integración de género en los distintos ciclos de los proyectos con pautas e indicadores específicos (31 páginas)
Idioma: Castellano

Referencia:VVAA (2007) Monográfico. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, 13(4). Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Comentarios: Monográfico dedicado al estudio del interrogatorio desde la perspectiva del interrogador, a raíz de una serie de seminarios académicos en lo que participan veteranos de operaciones militares de las últimas dos décadas. Se intenta desmontar el mito de la eficacia de la tortura, pero no desde parámetros éticos, sino técnicos. (71 páginas). (199 páginas)
Idioma: Inglés

Talleres de Violencia Sexual contra las mujeres en el marco del desplazamiento forzado

Autor: ACNUR y UNHCR
Referencia: ACNUR y UNHCR. (2008).Mujeres historias por contar, vidas por transformar: Talleres de Violencia Sexual contra las mujeres en el marco del desplazamiento forzado
Comentarios: Esta dividido en cinco cartillas pedagógicas que analizan la violencia sexual contra las mujeres en el contexto del desplazamiento forzado, éstas pueden ser usadas de manera parcial o total. Cuenta con herramientas didácticas que pueden utilizarse dependiendo de la necesidad y contexto en el que se trabaje. Enfatiza el conocimiento de la normatividad jurídica de los derechos que tiene la población desplazada.  (72 páginas)
Idioma: Castellano

Narrativas del pasado represivo (1976-1983) argentino, consecuencias psicosociales  y creencias acerca de la reparación

Autor: Ansaloni,S., Gandarias, I.,  Arnoso, A.
Referencia: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México Año LVII, núm. 214, enero-abril de 2012, pp. 141-161
Comentarios: Artículo breve que recoge las vivencias de mujeres con familiares detenidos-desaparecidos durante la última dictadura militar y mujeres que sobrevivieron a las cárceles y/o Centros Clandestinos de Detención en la Provincia de Jujuy. Destacables los testimonios sobre estrategias de afrontamiento. (20 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Trifiró, A.
Comentarios: Amplia investigación que ilustra la realidad de mujeres que ejercen la prostitución vista como una forma de vida que desafía las condiciones de marginación cultural de clase y género en Medellín. Contiene recorrido histórico, historias de vida y elementos de reflexión, así como la metodología utilizada que puede orientar para otros procesos y programas.
Idioma: Castellano
E-mail: www.terrelibere.org

Autor: Nubia Bello, M.
Comentarios: En el desplazamiento forzoso, es necesario un trabajo de reconstrucción de la identidad basado en la elaboración de una narrativa del proceso, lo que implica necesariamente posicionarse como población desplazada, como actores sociales con derechos. El texto es muy sugerente en sus reflexiones sobre posibles vias de intervención.
Idioma: Castellano

Autor: Eguren, E. y Caraj, M.

Referencia: Protection International 2009

Comentarios: Manual de seguridad para defensores que da una visión global de tipo estratégico y analiza aspectos específicos del autocuidado. Texto de referencia.

Idioma:Inglés.

E-mail: