Autor: Vela M., Rodríguez J., Rodríguez A. & García L
Referencia: Vela M., Rodríguez J., Rodríguez A. & García L. (2011). Acción sin daño como aporte a la construcción de paz: propuesta para la práctica. Fundación para la Cooperación Synergia
Comentarios: Material que presenta un enfoque metodológico (Acción sin daño) en el contexto colombiano, para el desarrollo de las capacidades locales individuales y organizacionales para la construcción de paz y desarrollo humano. (167 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Oren Ginzburg

Referencia: Oren Ginzburg (2005) Allá vamos, otra vez. Hungry Man Books, Survival Internacional

Comentarios: Una denuncia enérgica, bonita, breve y ácida sobre las propuestas de “civilización” que se han hecho a los pueblos indios. Un libro para niños y niñas, las que llevamos dentro.

Idioma: Inglés

E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. — www.survival.es

Material de Educación Popular

Autor: Sharma, R. R.
Referencia: Support for Analysis and Research in Africa (SARA) and Health and Human Resources Analysis in Africa (HHRAA).
Comentarios: Tema: Herramientas de Trabajo.
Extenso manual de entrenamiento para organizaciones y grupos para planificar y llevar acabo acciones de presión y cabildeo político. Pensado desde una organización de análisis y desarrollo para Africa. Facilmente aplicable a cualquier otro contexto. Intenta impulsar una red de intercambio de experiencias de presión política.
Idioma: Inglés

Autor: Páez, D. et als. (2010).

Referencia: Revista de Psicología Social, 2010, 25 (1), 5-180 (monográfico)

Comentarios: Monográfico de la Revista de Psicología Social en que autores de diferentes países teorizan y ofrecen datos sobre el impacto de las peticiones oficiales de perdón de los perpetradores o las autoridades y el sentido que tienen en el marco de los procesos de justicia transicional o de reconciliación (175 pgs).

Idioma: En inglés.

E-mail:

Material de Educación Popular

Autor: Gómez,O
Referencia: Grupo de Trabajo pro Reparación Integral
Comentarios: Modulo para identificar los daños producidos por la violencia socio-política y diseñar medidas de reparación adaptadas. Destaca el breviario de actividades propuestas y un modelo de entrevista para la elaboración del inventario de daños. Se trata del único manual de educación popular, que sepamos, que aborda directamente esta temática.
Idioma: Castellano

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Autor: Kriegman, O. y Clark d.Escoto, S.
Referencia: Kriegman, O. y Clark d.Escoto, S. (2001). Building Peace Through 3rd Party Impartial Facilitation: The Story of OAS-PROPAZ in Guatemala Massachussets: Collaborative for Development Action

Comentarios: Estudio de caso en el que se analiza el proyecto de la organización PROPAZ en Guatemala. (25 páginas)
Idioma: Inglés

Material de Educación Popular

Autor: Hermana Bárbara Ford,Hermana Virginia Searing,Dr. Roberto Cabrera,Fernando Suazo,Pedro Samayoa
Comentarios: Guía para el trabajo en Salud Mental, intentando tener en cuenta la cosmovisión maya elaborado desde las experiencias de apoyo, a la población guatemalteca afectada por el conflicto armado. Ejercicios detallados y siguiendo una metodología participativa.
Idioma: Castellano

Referencia: International Federation of Journalists. Child Rights and the media. Putting children in the Right. Media Guidelines for Journalists. 2002

Comentarios: Aporta criterios para  elaborar reportajes profesionales , de investigación y desde la perspectiva de los niños. Ofrece ejemplos de buenas prácticas en Asia, y África. (72 páginas)
Idioma: Inglés

Autor: Bacic,R.,Stanley,E.
Referencia: Revista Venezolana de Economia y Ciencias Sociales, 2004, vol. 10, n° 2,
Comentarios: Este texto realiza, con mírada crítica, un primer alcance de las deficiencias y límites del informe Valech sobre Prisión Política y Tortura (2004) enmarcándolo dentro del proceso chileno de reparacion y búsqueda de verdad y justicia señalando algunos de los problemas de los modelos de trabajo de "comisiones de la verdad".
Idioma: Castellano
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (Roberta Bacic)

Autor: Pilar Manjón (Asociación Afectados 11M)

Referencia: Pilar Manjón (Representante de  Asociación Afectados 11M). Comparecencia ante la Comisión Investigadora del Congreso.

Comentarios: Discurso de elaboración colectiva, que tuvo gran impacto mediático, mostrando una perspectiva de reparación desde los/as afectados/as, muy crítico con la instrumentalización política de las víctimas.

Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Referencia: Corporación Nuevo Arco Iris. 2003.
Comentarios: Guía teórica, sobre el Conflicto y la Cultura de Paz. (40 páginas)
Idioma: Castellano.

Sistematización experiencia jurídico–psicológica caso Mapiripán vs Colombia ante la corte

Interamericana de derechos humanos

Autor: AVRE / Colectivo José Alvear Restrepo
Referencia: 2007, AVRE Bogotá
Comentarios: Sistematización de la experiencia psicojurídica implementada pòr las dos organizaciones. Incluye la evaluación de daños y el acompañamiento. (55 páginas)
Idioma: Castellano

Material de Educación Popular

Autor: Comisión de Apoyo a la Unidad y Reconciliación Comunitaria CORECO
Referencia: Serie: ¿Cómo Construir la Reconciliación en Chiapas?Cuaderno 4.
Comentarios: Dedicado al análisis en talleres del ciclo agresión – venganza – agresión como perpetuador de los conflictos.
Idioma: Castellano
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Material de Educación Popular

Autor: Dell, G.
Referencia: Transparency International, Alt Moabit 96, 10559 2006 Berlín, Alemania
Comentarios: Esta guía se basa en las dos principales convenciones anticorrupción vigentes en América: la Convención de la OEA y la de la ONU. Explica su utilidad; describe cómo y por qué promover su ratificación, implementación y el monitoreo intergubernamental, y presenta formas de monitoreo desde la sociedad civil. Asimismo describe brevemente

otras convenciones, a saber, la Convención contra el Soborno Transnacional de la OCDE y la Convención de la ONU contra el Crimen Organizado Transnacional.

La guía pretende hacer accesibles las convenciones anticorrupción a un amplio espectro de organizaciones de la sociedad civil en América, incluyendo no sólo a aquellas dedicadas a la lucha contra la corrupción, sino también a las que trabajan en el ámbito de derechos humanos, laborales o ambientales, acceso a la información u otros aspectos sociales. Explica los beneficios de las convenciones y proporciona herramientas prácticas para organizaciones interesadas en llevar a cabo actividades de incidencia para asegurar que las convenciones tengan impacto real. (138 páginas)
Idioma: Castellano
Web: www.transparency.org
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Material de Educación Popular

Autor:  INTERACTIO

Referencia: Manual de Herramientas en Incidencia Política Washington D.C, 2006
Comentarios: Texto escrito para ONGs norteamericanas sobre campañas de cabildeo para el cambio social (p.e. contra el hambre o a favor del cambio climático). Muy básico (casi elemental), asi que potencialmente util para una lectura apresurada antes de una reunión!. 36 pgs. 
Idioma: Inglés

Autor: Ignacio Martín-Baró
Referencia: EN : ILAS (1989). “Derechos Humanos: Todo según el dolor con que se mira”. Santiago de Chile: Editorial CESOC.
Comentarios: Prólogo al libro en el que se enfatiza la necesidad de la reparación para las víctimas de violaciones a las derechos humanos y se describe cómo se entiende ésta desde una perspectiva social.
Idioma: Castellano

Autor: Lira E. y Loveman, B
Comentarios: Análisis de los diferentes ciclos de violencia - amnistia - impunidad en la historia de Chile, mostrando que como existe una dialéctica del poder en el que las tres van entrelazadas, repitiéndose, con el paso de las décadas, similares circunstancias, similares argumentaciones y similares resultados. Muestra como las amnistías y la impunidad no han protegido, en cualquier caso, de nuevos ciclos de violencia.
Idioma: Castellano

Reparación colectiva a comunidades, organizaciones y sectores perseguidos: la reparación política como garantía de no repetición

Autor: Romero L. Castro C.P
Referencia: Grupo pro Reparación Integral. 2008 Colombia
Comentarios: Material pedagógico sobre reparación integral, a partir de las prácticas, reflexiones y experiencia en Colombia. Escrito de forma práctica para comunidades y organizaciones de derechos humanos que trabajan por este tipo de procesos. Se describen los impactos de la violencia política en diferentes colectivos y se analiza la reparación desde el papel de lo político, así como las peticiones para la no repetición. (84 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Raggio, S
Referencia: Raggio, S (Coordinadora) Dossier Educación y Memoria: Los Medios de Comunicación y la Memoria del Horror. La Plata (Argentina): Comisión Provincial de la Memoria
Comentarios: Es un documento didáctico para trabajar el papel que han jugado los medios de comunicación nacionales en el periodo  1983-2003 en  relación al proceso de construcción de la memoria colectiva sobre la Dictadura Militar en Argentina. (16 páginas)
Idioma: Castellano

Autor: Gómez, N.

Referencia: Gómez, N. (2009): Efectos psicosociales de la impunidad derivados de la no aplicación de justicia en el caso de la masacre de la comunidad Dos Erres (la Libertad, Petén) en diciembre 1982. Incluido en el CD anexo a Gómez, N. (2009): Peritaje psicosocial por violaciones a los derechos humanos. (Incluye CD.) Colección Psicología Social ECAP - 6. Guatemala: ECAP.

Comentarios: Informe para la Corte Interamericana sobre el daño psicosocial provocado por la no aplicación de medidas de Justicia por parte del Estado de Guatemala (17 pgs).

Idioma: Castellano.

E-mail: